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语言发育迟缓的表现是什么?
更新时间:2020-08-27 10:27:03 字号:T|T

儿童保健科门诊做语言测评时经常遇到家长主诉"我们孩子三岁了还不会说话”、“我们现在只能说简单的不会连成句子"等问题,其实这就是儿童语言发育迟缓。

儿童语言发育迟缓是指处于发育时期的儿童,其语言能力没有达到与同龄儿相适应的水平,语言发育出现较为明显的迟缓,这一概念是狭义的,是需要排除孤独症、听力损失等导致的语言发育迟缓。

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有语言发育迟缓问题的孩子,他们的语言发育顺序与其他孩子是一样的,但语言发育的速度与空间是存在落后现象的,比如正常发育的孩子常常在10—12个月大之间说出他们的******个字词,在12—18个月大期间他们的单音字会不断的增加,18—24个月大的年龄段中他们开始说一些双音字词,在两岁以后逐渐开始使用2—3字的词句,而在3岁以后学会运用一些类似成人所说的短句了,到5岁时,孩子大致已经掌握了一生中所需要的90%以上的语法概念,语言能力日趋成熟。

但对于语言发育迟缓的孩子来说,特别是中度、重度的发育迟缓儿童,这些早期语言发育的里程碑会出现明显的延迟,他们可能有机会得到干预和,如果没有及时的干预或不能得到恢复,那么到学龄期后他们会出现不用程度的学习障碍或学习困难。

语言发育迟缓分为特发性语言发育迟缓和获得性语言发育迟缓

特发性语言发育迟缓指除了语言发育技能明显落后于同龄儿童以外,其他发育水平都在正常范围内。特发性语言发育迟缓的儿童智力一般不会受到影响。对于特发性语言发育迟缓的儿童,要积极的引导儿童开口,建立良好的语言环境促进儿童语言表达。

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获得性语言发育迟缓指由其它或不利因素所导致的的语言障碍,如:自闭症、听力障碍、缺乏早期语言环境以及颅脑外伤等因素。同时影响儿童智力和语言的发展,而智力的低下又会进一步影响语言的发育。其中自闭症患儿是获得性语言发育迟缓的一个非常重要的病因。

小儿语言障碍包括哪些?

常说的语言障碍包括语言障碍(language disorder)和言语障碍(speech disorder),语言指我们人类运用语言符号能力,包括听说读写计算能力,小儿典型语言障碍包括语言发育迟缓(开口晚),言语是语言形成的机械过程,常见的言语障碍包括说话不清,即构音障碍(包括运动性、器质性、功能性),语言流畅度障碍(口吃)。

小儿语言发育迟缓的标准是什么?

2~3岁汉族儿童语言发育迟缓筛查标准是:24个月词汇量少于30个;30个月男童结构表达量少于3个;30个月女童结构表达量少于5个。

小儿语言发育迟缓的原因有哪些?

听觉障碍、人际交往障碍、智力发育迟缓、受语言学习限定的特异性障碍(发育性失语症及获得性失语症)、语言环境的影响、构音器官的异常。

宝宝何时开口说话才正常?

孩子基本上在4个月大的时候就有单元音的喃语,7、8个月会无意识喊爸妈,一岁左右会开口,2岁多可以说词句,3岁说话基本和成人差不多。有些孩子说话晚,有一种说法是贵人语迟,这属于语言发育迟缓中的发育性运动性失语,孩子的理解、智力和年龄相符,仅仅表达障碍,这种孩子不用太担心。有的是和父母遗传有关,这类孩子可能在3岁才开口说话,到6岁会慢慢跟上其他儿童。

发现孩子说话出现哪些问题需要重视?

说话很晚;一旦可以说话,比别的孩子慢;即使***后会说话,他的技能也较低;语言应用,词汇和语法均低于同龄儿童;在表达要说的词有困难;说词有困难;句子短;语法错误;交流技能降低;回答问题反应差;遵循指令困难。

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培养宝宝好的说话能力,如何建立亲子关系?

1) 父母亲自带,建立早期亲子依恋关系

2) 父母多陪伴,多说话,多示范,与宝宝视线平行,让宝宝多学习多模仿

3) 延迟满足,把握宝宝的“欲望动机”诱发其语言学习动机。——尤其是老人!

4) 学习顺序:手势语-幼儿语-成人语

常见名词-常见动词-抽象名词-动词、形容词

单词水平——二词句——完整句子

5)多与同龄宝宝交往,放养而不圈养——谨防城市病!

6) 语言环境尽量单一,不要过于复杂

7) 远离ipad,远离电子智能产品及电视,让亲子互动代替冷冰冰的电子产品

8) 留守宝宝们,老人除了照顾孩子的吃喝拉撒,也要关注孩子的言语心理。

9) 让爱呵护宝宝,避免语言环境剥夺。